2018年教师资格证考试面试：优秀结束语（三）

（9）同学们，与数学王国的人交朋友吧，它会让你领略到宇宙的神奇与奥妙！（10）同学们，我们好多知识都是前人经过无数次实验总

2018年教师资格证考试面试：优秀结束语（二）

（13）这时，大白鹅高兴地说：“谢谢你们记住了我身上的字，我现在轻松多了，要去清清的水里游泳唱歌去。请同学们继续学习生字吧

2018年教师资格证考试面试：优秀结束语（一）

1 小学语文优秀结束语（1）孩子们，请你们记住：只要心中有梦，舞台就在你脚下；只要生命还在，我们就不能停止“搏击”。让我们

2018年教师资格证考试面试：课堂巩固练习的设计

巩固练习是课堂教学中的重要环节，巩固一般发生在主题探究之后。巩固的目的就是强化，但是强化不止发生在巩固阶段，强化往往与主

2018年教师资格证考试面试：课堂教学活动设计示例

课堂教学活动设计示例1 小学语文活动设计《新型玻璃》是五年级语文第九册的一篇精读课文，是一篇说明文，知识性较强，介绍了四种

2018年教师资格证考试面试：设计教学活动（一）

三、课堂教学活动的设计新课程的教学理念是追求全面的发展，所以，课堂上教学活动的最终目的除了要达成显性的知识和技能目标之外

2018年教师资格证考试面试：导入语设计（三）

（9）数据很有说服力，能说明问题，但不能从天而降，因此，需要我们去“收集和整理”。（10）同学们，我们学校操场的东北角上有

2018年教师资格证考试面试：导入语设计（二）

（9）在我国河北省赵县的河上有一座历史悠久、举世闻名的石拱桥──赵州桥。赵州桥经过了 1300多年的风吹日晒、洪水侵害和地震的

2018年教师资格证考试面试：导入语设计（一）

课堂导入是一种富有魅力的教学艺术。课堂导入既要符合学生的心理特征，又要遵循新奇、多样、热闹和参与的原则。1. 追求针对性和

2018年教师资格证考试面试：设计教学目标和导入（四）

10. 活动游戏导入活动游戏导入是指教师通过组织学生做与教学内容密切相关的活动或游戏，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，使学

2018年教师资格证考试面试：设计教学目标和导入（三）

6. 情境导入情境导入是指教师通过音乐、图画、动画、录像或者满怀激情的语言创设新奇、生动、有趣的学习情境，使学生展开丰富的

2018年教师资格证考试面试：设计教学目标和导入（二）

3. 讲故事导入故事是小学生比较喜欢听的，精彩有趣的故事内容能吸引学生的注意力，使学生产生浓厚的学习兴趣，激发学生的学习热

2018年教师资格证考试面试：设计教学目标和导入（一）

1 教学目标的内容课堂教学目标是指教学活动预期达到的结果，是教育目的、教学目标和课程目标的具体化，也是教师完成教学任务所要

2018年教师资格证考试面试：试讲的误区

1. 试讲是一节课的压缩经常会有考生疑惑，在十分钟到十五分钟的时间里，怎么能够讲完所有内容呢？其实试讲并不是一节课内容的压

2018年教师资格证考试面试：试讲与说课的区别

1. 共同之处主题相同。说课是对课堂教学方案的探究说明；试讲是对教学方案的课堂实施，两者都围绕着同一个教学课题。2. 不同之处

2018年教师资格证考试面试：试讲与常规课堂教学的差异

1 对象不同试讲是在面试过程中由专家考官评判考生所教授的内容是否合适，同时观察、研究考生的一举一动，挑剔考生讲课的好坏，对

2018年教师资格证考试面试：试讲的标准

在国家教师资格考试面试试讲中，考查的重点是教学基本功，一般包括语言表达、板书艺术、教学内容、教学方法及组织教学等几个方面

2018年教师资格证考试面试：试讲的含义

试讲是指根据指定的课题，在有限的时间内，根据自己的教学设计，通过口语、肢体语言和各教学技能与组织形式的展示而进行的一种教

2018年教师资格证考试面试：教育理论问题（三）

综上所述，认知类题型答题思路可以概括为三个步骤：首先，要对自我进行梳理，包括梳理过往的学习经历、实践或工作经历，总结自身

2018年教师资格证考试面试：教育理论问题（二）

作为数学老师，你认为让学生学好数学的前提是什么？【参考答案】让学生学好数学的前提有两个：第一，深入钻研教材，准确地理解教