2019年教师资格证面试：面试说课（三）

二、活动重难点（一）活动重点活动重点（简称重点）是指活动中的重点内容，是教学中需要解决的主要矛盾，是教学的重心所在。活动

2019年教师资格证面试：面试说课（二）

1.健康领域①适应幼儿园的生活， 情绪稳定；②生活、卫生习惯良好，有基本的生活能力；③有初步的安全和健康知识，知道关心和保

2019年教师资格证面试：面试说课（一）

一、活动目标《幼儿园教育指导纲要》中对健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域的教育目标提出了明确的要求，说课时再根据活动

2019年教师资格证面试：说教材（二）

5.音乐活动《鲜花开》是幼儿园中班的音乐活动。节奏乐《鲜花开》，是一首 2/4 拍、节奏明快的幼儿打击乐曲。歌曲描绘了春天百花

2019年教师资格证面试：说教材（一）

1.教材的地位与作用2.活动目标3.活动重、难点（一）地位与作用通过分析活动主题的内容特点，指明它在主题教学中的地位，并说清楚

2019年教师资格证面试：说课概述

一、说课概述说课是指教师在备课基础上，于授课前面对领导、同行或评委主要用口头语言讲解具体课题的教学设想及其依据的一种教研

2019年教师资格证面试：面试礼仪

（四）礼仪三原则1.尊重考试2.展现职业化形象3.勿让考官烦三、 教师的语言1.有声语言，是以语音为信号的口头的语言。从这个角度

2019年教师资格证面试：面试流程

1、面试通知2、报到和抽签排序3、抽题与准备（约 20-60 分钟）4、试讲（或说课）和答辩（约 10-20 分钟）5、其他（技能测试等）6

2019年教师资格证面试：面试概述

一、面试概述教师招聘面试是测查和评价应聘教师岗位能力素质的一种考试活动。面试是一种经过组织者精心设计，在特定场景下，以评

2019年教师资格证面试：课堂导入的设计（三）

9. 设疑导入古人云：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”讲授新课时，老师先提出疑问，巧设悬念，利用学生的好奇心理，使学

2019年教师资格证面试：课堂导入的设计（二）

4. 以生产、生活中的问题导入这种导入尤其适合于数学课的导入。数学虽具有抽象的特点，但它来源于现实世界。如果从学生熟知的生

2019年教师资格证面试：课堂导入的设计（一）

导入是教师在一项新的教学内容或教学活动开始前，引导学生做好心理准备和认知准备，并让学生明确学习目标、学习内容以及学习方式

2019年教师资格证面试：教学目标的内容

教学目标的内容课堂教学目标是指教学活动预期达到的结果，是教育目的、教学目标和课程目标的具体化，也是教师完成教学任务所要达

2019年教师资格证考试：面试试讲答辩

54、当学生故意扰乱课堂纪律或搞恶作剧时应该怎么办？ （1）要冷静对待，用一片真心去拨动学生的心弦，使其清洁卫生恶作剧和对立

2019年教师资格证考试：面试答辩

46、面对追星族的学生应该怎么办？ （1）面对“追星族”，不盲目制止他们的追星行为，而应该因势利导。要了解班级追星族的数量，

2019年教师资格证面试：答辩

42、当下不少学生为了考出一个比较好的成绩，采取题海战术，对此，你怎么看？【提出观点】简谈题海战术实施的可行性，同时表明态

2019年教师资格证面试：中学面试答辩题目

35、苏亮的考试成绩不理想，他伤心的哭了，作为教师你会怎么办？(1)安慰她，告诉他你的“伤心”老师特别在意，说明你有上进心和

2019年教师资格证面试：面试答辩及答案

29、现代教学的核心理念是民主平等，你认为在教学中要特别尊重学生的哪些学习行为?现代教育的核心理念是民主平等，这也是新课程

2019年教师资格证考试：结构化问答

126、为了开展素质教育，你认为现在还有什么困难？答：提出素质教育已经有十多年了，为实施素质教育，教育工作者做出了积极努力

2019年教师资格证考试：结构化试题及答案

118、请谈谈你是怎么看待教学创意？首先，要有创新思想；其次，能够在教学设计中突破传统；第三，教学创意应该以学生为主体，不