2018（下）教资幼儿保教知识与能力高频考点（七）：学前儿童发展

十九、幼儿气质的类型现代的气质学说将气质分为四种典型的类型：1.胆汁质这种幼儿情绪体验强烈，思维灵活，精力旺盛，勇敢果断，

2018（下）教资幼儿保教知识与能力高频考点（六）：学前儿童发展

十六、幼儿注意的发展特点1.幼儿的无意注意占据优势地位3岁前儿童的注意基本上属于无意注意，许多事物都能引起他们的无意注意，

2018（下）教资幼儿保教知识与能力高频考点（五）：学前儿童发展

一、幼儿颜色视觉的发展特点颜色视觉是指区别颜色细致差异的能力，亦称辨色力。幼儿颜色视觉的发展，主要在于颜色视觉与掌握颜色

2018（下）教资幼儿保教知识与能力高频考点（四）：学前儿童发展

一、幼儿教育研究的方法1.观察法观察法是指教师在自然条件下，有目的、有计划地对研究对象进行系统观察，并进行记录和评价的一种

2018（下）教资幼儿保教知识与能力高频考点（三）：学前儿童发展

一、幼儿的身体发育简述幼儿身体发育的特点。幼儿身体发育是指组织、器官的结构与功能从简单到复杂，从低级到高级的分化演变过程

2018（下）教资幼儿保教知识与能力高频考点（二）：学前儿童发展

一、婴幼儿发展的影响因素1.遗传遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点，也叫遗传素质。遗传对幼儿身心发展的作用主要表现在

2018（下）教资幼儿保教知识与能力高频考点（一）：学前儿童发展

一、婴幼儿发展的过程儿童发展主要是指个体从不成熟到成熟这一成长阶段，在此过程中身心日趋完善和复杂。其中，婴幼儿是婴儿和幼

2018（下）教资考试高频考点（四）：幼儿保教知识与能力

九、学前儿童发展的基本概念此知识点考生需要掌握的是：维果斯基的最近发展区、关键期与敏感期的区别、转折期与危机期的含义。如

2018（下）教资考试高频考点（三）：幼儿保教知识与能力

六、学前儿童思维的发展思维的发展这一知识点在试题中频频出现，同样也是广大考生基础较薄弱的一项。在此，为大家梳理出思维的相

2018（下）教资考试高频考点（二）：幼儿保教知识与能力

三、游戏的分类根据不同的种类可以将游戏分成很多类型，在历年考试中常以单选题的形式出现，结合题干中的案例选择正确的游戏种类

2018（下）教资考试高频考点（一）：幼儿保教知识与能力

一、著名的儿童教育思想学前教育原理这一模块中的高频考点——著名的教育家的儿童教育思想，在历年国考资格证客观题考察中都有涉

2018（下）教资考试高频考点：八大教学原则

相信参加下半年教师资格证考试各位小伙伴们已经报名参加笔试咯，考试时间越来越近，可以说是到了最后的巩固冲刺阶段，为了帮助大

2018（下）教师资格考试保教知识与能力（二十四）：学前儿童发展

第七章 教育评价第一节 幼儿园教育评价概述一、幼儿园教育评价的作用（一）诊断与改进作用（二）鉴定和选拔功能（三）导向与调节

2018（下）教师资格考试保教知识与能力（二十三）：学前儿童发展

第七节幼儿园数学教育一、幼儿园数学教育的目标㈠幼儿园数学教育的总目标1.对周围环境中事物的数量，形状，时间和空间很感兴趣，

2018（下）教师资格考试保教知识与能力（二十二）：学前儿童发展

第五节幼儿园美术教育一、幼儿园美术教育的目标㈠幼儿园美术教育总目标《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于幼儿艺术教育的目标

2018（下）教师资格考试保教知识与能力（二十五）：学前儿童发展

五、幼儿园健康教育活动设计流程示例第四节幼儿园音乐教育一、幼儿园音乐教育的目标㈠幼儿园音乐教育总目标1.能初步感受并喜爱环

2018（下）教师资格考试保教知识与能力（二十一）：学前儿童发展

五、幼儿园健康教育活动设计流程示例第四节幼儿园音乐教育一、幼儿园音乐教育的目标㈠幼儿园音乐教育总目标1.能初步感受并喜爱环

2018（下）教师资格考试保教知识与能力（八）：学前儿童发展

第二节 幼儿园教育活动的设计一、幼儿园教育活动设计概述（一）幼儿园教育活动设计的含义幼儿园教育活动设计是幼儿教师通过选择

2018（下）教师资格考试保教知识与能力（二十）：学前儿童发展

第三节 幼儿园健康教育一、幼儿园健康教育的目标（一）幼儿园健康教育总目标《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出了幼儿园健康

2018（下）教师资格考试保教知识与能力（十九）：学前儿童发展

第五节 幼小衔接一、幼小衔接的含义（一）幼小衔接的含义（二）幼小衔接的意义二、幼儿进入小学后面临的困难三、幼小衔接的策略