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一、说教材:1. 教材内容本节教材重点围绕节日展开,围绕人们经常如何度过节日展开话题。本课时要求学生能掌握四个节日National
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2018年下半年教师资格考试:《There is a big bed》说课稿
尊敬的各位评委老师:大家上午好!大家辛苦了!我是小学语数学组X号考生,今天,我说课的内容是PEP Primary English Book Unit F
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2018年下半年教师资格考试:人教版高中英语修一Unit 2 说课稿
各位老师:大家好!我说的课题是高中一年级英语上册第2单元English around the world的第三课时Reading。我说课的内容包括三部分
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尊敬的评委老师大家好,我是报考初中音乐的XX好考生,今天我的说课题目是《雷鸣电闪波尔卡》。我将从说教材;说学情;说教法;说
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尊敬的评委老师:大家上午(下午)好!(鞠躬)我是XX号考生。今天我准备从教材分析、学情分析、教学目标、为克服重难点采取的教法和
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尊敬的评委老师:大家上午(下午)好!(鞠躬)我是XX号考生。今天我准备从教材分析、学情分析、教学目标、为克服重难点采取的教法和
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尊敬的评委老师:大家上午(下午)好!(鞠躬)我是XX号考生,接下来我将以教什么、怎么教、为什么这么教为思路,与各位老师分享一下
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尊敬的各位考官:大家好!(鞠躬)我是X号考生。一、说教材我今天说课的内容是人教版九年义务教育初中音乐七年级教材上册第六单元中
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一、教材分析【过渡语】教材是进行教学的评判凭据,是学生获取知识的重要来源。首先,我对本节教材进行一定的分析。本节课内容选
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一、教材分析首先,谈谈我对教材的理解。本课选自高中信息技术选修课本《网络技术应用》第二章第二课,共有三个知识点:分别是IP
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一、教材分析本节课是安徽省义务教育新课程实验教科书(非零起点)《信息技术》教材七年级上册第三单元活动1。本单元《我的电子文
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一、说教材《打字速度靠指法》这节课主要是练习学生的打字能力和速度。本节课是对前面知识的巩固和提高,让学生养成正确的坐姿和
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各位老师好,我是*号考生,今天,我说课的内容是《压强》,我将以教什么、怎么教以及为什么这么教为思路,从教材分析、学情分析
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一、教材的特点这是一节科学探究课,教材以探究滑动摩擦力与哪些因素有关为主线,安排了学生猜想、设计实验、实验探究、合作交流
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各位专家、评委、老师大家好!我今天说课的题目是人教版(必修1)第二章第五节《自由落体运动》,下面我将从教学分析、教学过程、
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一、教材分析:1、教材的地位与作用:本节教材是在学生学习了简单的磁现象和电现象的基础上初步揭示电和磁之间的联系的,可使学
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根据新课程标准的要求,结合学生的年龄特点,本节我将从教材分析,学情分析,课程目标,重点,难点,教法,学法,教学过程,板书
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2018年下半年教师资格考试:《爱护环境就是爱护你自己》说课稿
一、总括以及指导思想为了处理好教与学的关系,突出新课标的教学理念,本课以《体育与健康课程标准》为依据,坚持“健康第一”的
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一、指导思想本课以健康第一为指导思想,以新课程标准为理论依据,在教学中以学生为主体,充分发挥教师的主导作用。结合教材特点
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各位考官好,我是X号考生,我今天说课的题目是小学四年级脚内侧踢球。根据新课标的基本理念,以教什么、怎么教、为什么这样教为
教育知识与能力
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综合素质
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考试时间
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考情分析
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