2018初中生物教资面试：《生物圈是大的生态系统》教案

教师资格统考面试初中生物教案：生物圈是最大的生态系统说教材：教材特点:1、所有生物共同生活在生物圈中，生物的生存和发展都与

2018初中生物教资面试：《神经调节的基本方式》教案

教师资格统考面试初中生物教案：神经调节的基本方式一、教材分析本节选自人教版《义务教育课程标准实验教科书 生物科学 七年级

2018初中生物教资面试：《环境对生物影响》教案

教师资格统考面试初中生物教案：环境对生物影响生物与环境的关系是目前人类关注的热点，大家都知道：全球变暖给人们的生活带来了

2018初中生物教资面试：《种子的结构》教案

教师资格统考面试初中生物教案：种子的结构一、 教材分析1、种子是绿色开花植物的六种器官之一，而植物的生长发育过程总是由种子

2018初中生物教资面试：《种子的萌发》教案

本篇继续为大家整理初中生物教资面试教案，本篇小编为大家整理的是《种子的萌发》。教师资格统考面试初中生物教案：种子的萌发一

2018初中生物教资面试：《种子萌发的环境条件》教案

众所周知，教师资格证笔试固然重要，但是面试也是不容忽视的。为了帮助各位考生更好的迎战2018下半年教师资格考试，小编最近为大

2018（下）生物教资面试教学设计：《吸收作用》

教师资格统考面试初中生物教案：吸收作用1 教材分析1、1 教学内容本节教学内容为北师大版《生物学》七年级上册第5章第3节“吸收

2018年教师资格证考试：教育心理学问答题汇总（十三）

109、简述影响课堂管理的因素。（P206）答：（1）教师的领导风格；（2）班级规模；（3）班级的性质；（4）对教师的期望。110、简

2018年教师资格证考试：教育心理学问答题汇总（十二）

100、简述做好心理辅导工作必须遵循的基本原则。（P183）答：面向全体学生原则、预防与发展相结合原则、尊重与理解学生原则、学

2018年教师资格证考试：教育心理学问答题汇总（十一）

88、简述道德发展的阶段理论。（P156）答：（1）皮亚杰的道德发展阶段论：他律道德，自律道德。（2）柯尔伯格的道德发展阶段论：

2018年教师资格证考试：教育心理学问答题汇总（十）

79、简述如何进行提高问题解决能力的教学。（P142）答：（一）提高学生知识储备的数量与质量。（1）帮助学生牢固地记忆知识；（2

2018年教师资格证考试：教育心理学问答题汇总（九）

71、简述心智技能的培养要求。（P120）答：（1）激发学习的积极性与主动性。（2）注意原型的完备性、独立性与概括性。（3）适应

2018年教师资格证考试：教育心理学问答题汇总（八）

61、简述记忆系统及其特点。（P97）答：现代认知心理学把人的记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三个子系统。瞬时记忆的

2018年教师资格证考试：教育心理学问答题汇总（七）

51、简述原有认知结构对迁移的影响。（P79）答：（1）学习者是否拥有相应的背景知识，这是迁移产生的基本前提条件。（2）原有的

2018年教师资格证考试：教育心理学问答题汇总（六）

42、简述如何培养学习动机。（P63）答：（1）利用学习动机与学习效果的互动关系培养学习动机。学习动机可以影响学习效果，因为它

2018年教师资格证考试：教育心理学问答题汇总（五）

34、简述动机及其功能。（P54）答：所谓动机，是指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。它具

2018年教师资格证考试：教育心理学问答题汇总（四）

25、简述尝试错误学习的基本规律。（P35）答：效果律；练习律；准备律。26、简述经典性条件反射的基本规律。（P37）考试大(www．

2018年教师资格证考试：教育心理学问答题汇总（三）

14、简述影响人格发展的社会因素。（P22）答：（1）家庭教养模式；（2）学校教育；（3）同辈群体。15、简述自我意识的含义及其发

2018年教师资格证考试：教育心理学问答题汇总（二）

9、简述中学生心理发展的教育含义。（P15）答：（1）关于学习准备。学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的

2018年教师资格证考试：教育心理学问答题汇总（一）

1、简述教育心理学的研究对象。（《考试大纲》P1）答：教育心理学拥有自身独特的研究课题，那就是如何学、如何教以及学与教之间