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331、1986年《中华人民共和国义务教育法》颁布规定九年义务教育。332判断题1.注重身心和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法比较
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321西周以后,学校教育制度已经发展到比较完备的形式,建立了典型的政教合一的官学体系,并有了“国学”与“乡学”之分,形成了
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312判断题1.孔子的教育思想主要反映在《中庸》之中。 ( 错)2.“有教无类”的教育主张出自《学记》。 ( 错)3.“不愤不启,不悱不
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301《普通教育学》是(B )的教育学代表作。A.夸美纽斯 B.赫尔巴特. C.卢梭 D.杜威解析:赫尔巴特使教育学从哲学中分离出来,并以
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284简述《学记》中的教学思想答案:1主张启发式教学:开导教学,但不要牵着学生走;对学生提出比较高的要求,但不要使学生失去学
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261教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用,从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是 [D ]A.格式塔效应 B.艾宾浩斯
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251简述陈述性知识和程序性知识的区别。首先,陈述性知识主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题,可用来区别和辨别事物
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241中国最早以马克思主义观点写成的教育著作是现代教育理论家______的《____》。 答案:杨贤江 新教育大纲242.“思想自由,兼容
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230专家型教师与新教师的主要区别不在于其知识量的多少,而在于知识表征方式的根本不同。231教师作为学生的良师益友,应做好与学
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290认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是(A)。 A.弗洛
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1没有惩罚的教育是不完整的教育。此句话是对的。首先要声明的是惩罚绝不等于体罚,更不是伤害,不是心理虐待、歧视,让你觉得难
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51简述教师资格的构成要素?答:1)国籍2)思想品德3)学历4)教育教学能力5)程序。52简述《义务教育法》的颁布的意义?答:《义务教育
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41简述教育立法的社会特征?答:1)教育立法的历史性2)教育立法的国别性3)教育立法的层级性。42简述教育法规的纵向结构?答:1)与国
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